Tout et n'importe quoi | Les mésaventures d'un boulet

(le bac en mars, quelle arnaque quand même)

Bonjour les gens.

Cette partie ne devrait pas être trop longue.

En fait, je devais l'écrire fin mars de base, mais prise par un élan de flemme surdimensionné, je ne l'ai pas fait.

Parce que fin mars, qu'est-ce qu'il y a eu hein ?
LE BAC DE SPÉCIALITÉS.
ET C'EST NUL.

Bref, je ne vais pas m'éterniser mais les résultats sont tombés hier (OUI, HIER, LE 12 AVRIL, MÊME PAS UN MOIS APRÈS, WTF J'AI PAS COMPRIS, C'EST QUOI CE TRUC EN FAIT, LE BAC ÇA DEVIENT N'IMPORTE QUOI ET J'AURAIS PRÉFÉRÉ NE PAS EN FAIRE L'EXPÉRIENCE TU VOIS ?!?!).

Avant de vous donner mes résultats, voici mes pronos et les sujets sur lesquels je suis tombée :

- - JOUR 1 - - (ça m'a mis la chanson de Louane dans la tête, help)

HLP.

Je suis clairement tombée sur le sujet le plus compliqué.
Le texte était une interprétation littéraire (un extrait d'un roman d'Octave Mirbeau).

La question à traiter pendant l'analyse du texte était la suivante (à peu de choses près mais flemme de parler plus longtemps de ce sujet) : Comment la poésie permet-elle à la narratrice de redevenir un être nouveau ?

Mon prono : J'avais l'impression en sortant de l'épreuve de m'en être pas trop mal tirée, même si j'avais peur d'avoir trop paraphrasé le texte (chose que je fais assez rarement, mais qui s'avère être plus dangereuse en littérature qu'en philosophie...)

Quant à l'essai, il était donc partie philo.
La question était la suivante : Le savoir nuit-il à notre sensibilité ?

Et bah devinez quoi ? Tout le monde transpirait devant le sujet, mais moi j'avais vraiment l'impression d'avoir DEAD ÇA.

(oh la vache, ça me va tellement pas d'essayer d'être conformiste... On dirait ma prof de philo tout à l'heure quand elle nous parlait du "carpe diem" et qu'une fille de ma classe lui a expliqué que maintenant, on disais plus "one life" parce que, je cite, "ça a été popularisé sur TikTok".

Une pensée pour ma prof svp.)

Bref, j'étais fière de moi, surtout pour l'essai (Platon, ce héros).

- - JOUR 2 - -

LLCE.

...

Titre alternatif : Tiens, c'est rigolo, je savais même pas qu'on avait le choix entre deux sujets, lol.

On avait le choix entre deux sujets.
J'ai fait la synthèse de documents sur le rapport des écrivain.e.s avec l'écriture (franchement, ce sujet était imprévisible, je ne suis pas du tout ce genre de personne à s'offrir un petit kiff alors qu'elle passe une épreuve de bac à la moitié de l'année coeff 16, je ne ferais pas ça tout de même, hmmmm...)

Mon ressenti : l'épreuve était facile, et la traduction aurait pu être faite par un.e élève de sixième qui débute en anglais. Le passage était rempli de mots très simples et de phrases très courtes facilement compréhensibles.

D'ailleurs, une semaine plus tôt, j'avais passé mon oral ! La prof était gentille, j'ai été moins traumatisée que pour l'oral blanc précédent et surtout je suis passée à l'heure et je n'ai pas *tousse* attendu 5 heures au CDI et devant la salle des profs *tousse*.

(Surtout que c'était pas dans mon lycée hum)

Donc, quelques semaines à peine plus tard, on avait déjà les résultats à consulter sur Cyclades.